党课是党组织以授课形式对党员干部进行经常性教育的一种重要形式。我们通常所说的“三会一课”这项党内基本制度,其中“一课”就是定期上党课。按规定和要求,各级党组织每半年至少组织一次上党课。这是我们党在长期党员干部教育实践中总结出来的一种行之有效的党员干部教育方式。
党课既具有一般理论课的特点,又具有自身特殊属性,这就是政治性、政策性、理论性、指导性和针对性。因此,党课教学既要遵循一般教学规律,又要突出自身特点。只有做到主题鲜明、导向正确,联系实际、深入浅出,形式多样、有的放矢,才能打动和征服听众,才能给人以知识、信心、希望和启迪,才能算是一堂成功的党课。
党课首先是政治课,具有鲜明的政治性、政策性,能武装思想、把准航向。这是党课的特殊属性。从内容来讲,党课主要是宣传、宣讲党的创新理论和党的路线方针政策、国际国内形势,讲授党的基本知识包括党史党建等知识,从而达到增强党员干部党性修养、提高其思想政治觉悟和政治素质的目的。从听众来讲,党课的听众主要是党员干部,当然也包括非党干部,但都是党的干部,而不是一般的社会大众,其思想觉悟、理论水平和文化修养相对较高,具有特殊性。从授课主体来讲,党课讲授人一般是各级党组织负责人,包括党委(党支、支部)书记、委员和党的干部理论教育工作者。这就决定了党课授课人必须具有坚强的党性和强烈的使命感、责任感。党课也应当根据不同时期的形势和任务,结合本单位的实际和党员干部的思想状况有针对性地进行。
党课又是理论课,具有很强的理论性和指导性,能释疑解惑、指导实践。从党课选题来讲,范围较为广泛。但是,一定要与党的中心工作和党员干部的思想实际紧密结合,做到有的放矢。也就是说,党课教育要有针对性和指导性。党课选题一般是党员干部密切关注的热点、疑点、难点和焦点问题,具有很强的时代感。例如,创先争优活动、创建学习型党组织、反腐倡廉形势任务、社会主核心价值观、理想信念教育、“两学一做”主题教育、十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、牢牢掌握意识形态工作领导权、“不忘初心、牢记使命”主题教育等,这些都是当前党课的重点选题。从结构来讲,党课讲稿设计既可以是递进式结构,即按照“是什么、为什么、怎么做”或者“为什么、是什么、怎么做”,也就是“提出问题、分析问题、解决问题”的思路来设计。例如专题党课“深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想”就可以采用递进式结构来设计讲稿,授课内容从以下三个方面展开:即①深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想产生的时代背景、实践基础和理论渊源,②全面准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的体系结构(科学理论体系),③坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、指导实践、推进工作。也可以是并列式结构,例如专题党课“讲党性、重品行、作表率”,就可以采用并列式结构来设计讲稿,即①讲党性,坚持正确的政治方向;②重品行,加强道德品质修养;③作表率,发挥模范带头作用。从教学形式来讲,党课是理论辅导课,不是演讲。它同演讲有重要区别。演讲是“演”和“讲”的完美结合,既要“讲”又要“演”,从某种程度上来讲重在“演”。而党课,重在说理,重在思想理论武装,要突出讲授、讲述和阐述。要精心设计讲稿,要主题鲜明、重点突出,逻辑严谨、论述精辟,有理有据、重在说理。最好制作教学课件,做到图文并茂、形象直观,增强教学效果。因此,党课既不同于演讲,又不是一般的理论课。它要求既要注重讲稿的设计艺术,做足课前“功课”;又要注重课堂设计,把握课堂教学艺术。
党课教学有特殊要求。一是把握导向。党课姓“党”,因此,讲政治讲党性必须摆在首位。党课教学最重要的功能是政治导向。这就要求授课人在讲台上要弘扬主旋律,坚持正确的政治和理论导向。党课教学不是学术讨论,不能离开主题随意发挥,要坚决杜绝噪音和杂音,要净化党课讲坛,绝不允许有违反四项基本原则甚至反党言论出现。二是联系实际。党课教学最根本的方法是理论联系实际。党课要能吸引人、打动人、征服人就必须贴近实际、贴近生活、贴近听众。党课教学要多引用身边的现实的鲜活事例,事例要简明扼要、真实可信、恰当独到、生动形象,要能说明并解答重大理论和现实问题。三是深入浅出。党课教学要让听众听得明白、受到启发,就必须深入浅出、通俗易懂、言简意赅,要少说大话、空话、套话,多说管用、简明、实用的话。有时适当采用一些哲理性很强的名言警句,则效果更佳,可以增强吸引力和感染力。四是掌握技巧。开头结尾、立论举例、语言表达、逻辑结构、现场造势等都有一定的技巧。要熟悉教案、反复演练、融会贯通,最好能脱稿或半脱稿,做到熟能生巧、收放自如。要力求使党课具有逻辑和艺术两种力量。通过逻辑的力量,征服人;通过艺术的力量,打动人。五是富有激情。党课既不等同于演讲,但在某种意义上又具有演讲的特点,这就是论辩性和鼓动性。如果授课入既有渊博的知识、精辟的见解、广阔的视野、大量的信息,又能在讲台上借助面部表情和手势等肢体语言,充分投入、充满激情,就一定能抓住、打动并征服听众,取得圆满成功。
讲党课是一门艺术,没有最好,只有更好。如何讲好党课?第一,必须掌握说理艺术。党课姓党,但又是理论课。党课必须把理论、道理、政策讲清楚,以理服人。因此,必须提高说理艺术。提高说理艺术,目的就是把理论(道理)讲得亲切、朴实、生动,使大家愿意听、听得进,引发大家的思想共鸣,取得共识。第二,必须驾驭语言艺术。讲党课要突出“讲”,要注重语言表达艺术。因此,授课人必须具有驾驭语言的能力和水平。要把党课讲简洁讲生动,需要有删繁就简的功夫,有一语中的、一针见血的功力,少说或不说大话、空话、套话,力求使我们党课中的每句话都管精管用。第三,必须增强综合表达艺术。要紧紧围绕党课主题,借助先进的科技手段,善于运用现代信息技术特别是多媒体技术,通过图文并茂、声情并茂的艺术加工制作,来提高党课的科技含量、文化底蕴和艺术品位,从而全方位地生动展现党课的艺术魅力,使大家在党课教育中有如身临其境 、感同身受般地得到真善美的体验,从而达到征服人心、引人入胜的效果。
(作者为岳阳市直机关工委书记、教授,2018年8月)