国务委员陈至立肯定岳阳乡村教育管理模式
来源：未知来源 日期：2015-03-30 12:00
2004年9月29日，国务委员陈至立在审阅湖南省岳阳县《“学校联管，教师走教”农村办学模式》材料时批示：“对这种好作法要总结推广”。《人民教育》以《以人为本的一个创举——湖南省岳阳县探索“学校联管，教师走教”的农村办学新模式》为题，详细、全面介绍岳阳县学校联管，教师走教农村办学模式的形成、发展和取得的经验、成果。近几年，岳阳县对农村中、小学布局进行调整。全县318所小学中就有187所偏僻乡村小学无法撤并。这些学校大都只有几十名小学生，教学条件简陋，有的只有一个教师，既教语文，又教算术，音乐、体育、美术、英语及现代信息等课程开不全，学生无法与乡镇中心小学的学生一样享受同等的教育。岳阳县于2003年在中洲三荷乡等试点成功，2004年在全县全面推行，出台《岳阳县片联校管理规程》，明确学校联管，教师走教作为全县农村小学办学的基本形式。具体操作方法是：把地理位置相对近一些的3所～4所初级小学联合成为一所规模较大的“集团式”学校，称为“片联校”。学生和教师较多、地理位置适中的学校为校本部，其余为分校或称教学点。片联校实行统一人事调配，统一教学管理，统一经费收支，统一职工待遇。片联校根据课程安排，定时由校本部派出英语和音乐、体育、美术专职教师到教学点“走教”，解决过去地处偏僻又无法撤并的小学课程单调、教学质量跟不上的状况。年内，全县共建片联校113所，设走教点185个，从小学三年级起开设英语课，使山村小学出现新的生机。