湖南理工学院教学质量再上台阶
来源：未知来源 日期：2015-03-30 12:00
2003年，湖南理工学院实施“教学质量工程”。一是规范日常教学管理，健全教学制度，加强教学监控，坚持逐月通报全院教学情况，每学期定期组织学生对所有任课教师的课堂教学进行综合测评；强化考试管理，严肃考风考纪，修订、实施《学籍管理条例》、《学生违纪、舞弊处理办法》；强调实践教学和多媒体教学，精心组织教育实习和专业实习，组织多媒体课件开发与应用评优工作。二是继续深化教学改革，加强专业课程建设，建设好首批8个本科专业，积极申报新本科专业；组织修订新一轮教学计划，构建以“一个专业，两种面向，三大课程模块”的专业培养计划；组织管理好教改教研课题，评审确定30项2003年度教研教改课题，对2001～2002年55项教改课题进行检查验收，并评选优秀教改论文；加强课程建设与教研室建设，新增10门院级重点建设课程，组织对首批院级27门重点建设课程进行中期检查，调整、配备好教研室主任，评选优秀教研室。三是切实加大实验建设力度，重点组织院自评专家组对“双基”实验室进行随机复评复查，评审确定4个院级重点实验室建设单位；强化实验室教学改革与研究，调整、编定专业课实验教学大纲。体育教育等首批8个本科生专业全部顺利通过省学位办学位评估，85.7%的首届本科毕业生获得学士学位；申报6个新本科专业有4个获准通过；有2项教改课题获省级教育厅专家组的充分肯定，体育系运动人体科学实验室被评审立项为省级示范实验室建设单位；在湖南省第三届高校教师多媒体软件大赛中，该院教师获一等奖1个、二等奖2个；首届本科毕业生参加全国硕士研究生统一考试，有63人被各高校录取，录取率近6%；首届本科毕业生初次就业率为87.01%。