概况
来源：未知来源 日期：2015-03-24 12:00
2002年，市委讲师团坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“用科学的理论武装人”为根本任务，围绕迎接“十六大”、宣传“十六大”、贯彻“十六大”服务，圆满地完成了全年工作任务，被评为全省讲师团系统先进单位。
一、积极主动为市委中心组理论学习服务。全年坚持把为市委学习中心组的理论学习服务作为讲师团工作的重中之重，在以往工作的基础上，进一步强化责任意识，加强规范化服务。一是年初制定市委中心组理论学习计划和季度学习安排意见，结合中心，提出每次学习的具体内容和研讨课题。二是及时提供学习专题辅导。全年共组织集中学习6次、15天时间。主要学习《领导干部要牢固树立正确的权力观》、《加入世贸组织后我市经济发展对策》、《要努力营造岳阳良好的经济发展环境》、《党政领导干部选拔任用工作条例》、《人口与计划生育法》、“十六大”精神等专题。三是在学习程序上，注重做好每个环节的服务工作。严格考勤记录，收集推介学习成果，使学习中心组的制度进一步健全，学习质量有新的提高。四是及时上报中心组学习的各种信息和材料。市委书记于来山的体会文章《必须牢固树立十种理念》、《岳阳市委学习中心组第二次集中学习形成共识：领导干部要树立正确的权力观》、岳阳市委学习中心组集中学习《江泽民论有中国特色社会主义》专题摘编在省委讲师团主编的《党委中心组学习园地》上刊发。市委中心组成员全年在《求是》、《湖南日报》、《学习导报》等报刊杂志上发表理论文章 168篇，并联系全市工作实际，研究和解决了一些理论与实践上的问题。
二、认真负责抓好全市副处以上单位党委中心组理论学习。在重点搞好市委中心组学习服务的同时，认真抓好县处级单位党委中心组的理论学习，协同市委宣传部建立健全市、县处级党委学习中心组网络，编写《2002年党委中心组学习专题辅导材料》；举办2期党委学习中心组秘书(辅导员)培训班，330多人参加学习培训；上半年，召开全市副处以上单位党委中心组学习经验交流会；下半年，对全市副处以上单位党委中心组的理论学习进行督查通报。县处级党委学习中心组普遍组织集中学习6～8次，时间13～15天，参学率在95%以上。
三、深入基层搞好面上的理论辅导。年初，围绕学习贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，开展“做文明市民、树岳阳形象”的教育活动；上半年，围绕入世后全市农业面临的机遇与挑战，帮助农村干部及农民群众了解世贸知识，为调整农业产业结构理清思路；“十六大”召开后，教研人员加班加点研读原文，采取集体备课、举办辅导员培训班、成立“十六大”精神宣讲团等形式，迅速开展各种宣讲活动。全年有针对性地选择“十六大”精神、努力实践“三个代表”重要思想、工业化、农业产业化、城镇化、入世对策、经济建设、优化环境、政治文明、转变作风、法律法规、党的建设等40多个专题，深入全市农村、工矿、机关、学校举办贴近实际、贴近群众的理论讲座、上辅导课共350多场次，听众2万余人次，较好地满足了各单位、各阶层的需要。
四、理论研究工作成效比较显著。成立邓小平理论研究基地，着重围绕广大干部群众关心的一些重大理论和实际问题进行深入研究。一是完成省、市科研立项课题研究任务。省委讲师团下达的课题《学风与政治意识》2万多字，由刘生康、李桂华撰写，被省团委讲师审定编入《领导干部学风建设研究》一书；省委讲师团下达的课题《要努力营造良好的经济发展环境》1万多字，由蔡吉跃撰写，被《岳阳职工大学学报》刊发；市委宣传部和社科联下达的课题《推进岳阳工业化进程》1万多字，刊于《湖湘论坛》2002年第六期。二是深入开展调查研究，撰写一批高质量的理论文章、调研报告。着重就“推进岳阳工业化”、“加快农业产业化”、“学风建设”等专题，分别组织专门人员进行调研，全年每人下基层调查研究和讲课时间共计在60天以上。全年共撰写发表理论文章58篇，其中上国家级报刊的2篇，上省级报刊的8篇，并有多篇文章获奖。蔡吉跃的《积极推进三大战略，努力加快岳阳发展》获全国第九届邓小平与毛泽东思想新发展理论研讨会优秀论文一等奖，并编入由湖南人民出版社出版的《“三个代表”与中国共产党》一书。8月，在郴州召开的全省领导干部学风建设研讨会上，李桂华的调研报告《关于领导干部学风建设的调查与思考》获论文评比一等奖，刘生康的调查报告《学风建设是提高中心组学习成效的关键》获论文评比三等奖。
一、积极主动为市委中心组理论学习服务。全年坚持把为市委学习中心组的理论学习服务作为讲师团工作的重中之重，在以往工作的基础上，进一步强化责任意识，加强规范化服务。一是年初制定市委中心组理论学习计划和季度学习安排意见，结合中心，提出每次学习的具体内容和研讨课题。二是及时提供学习专题辅导。全年共组织集中学习6次、15天时间。主要学习《领导干部要牢固树立正确的权力观》、《加入世贸组织后我市经济发展对策》、《要努力营造岳阳良好的经济发展环境》、《党政领导干部选拔任用工作条例》、《人口与计划生育法》、“十六大”精神等专题。三是在学习程序上，注重做好每个环节的服务工作。严格考勤记录，收集推介学习成果，使学习中心组的制度进一步健全，学习质量有新的提高。四是及时上报中心组学习的各种信息和材料。市委书记于来山的体会文章《必须牢固树立十种理念》、《岳阳市委学习中心组第二次集中学习形成共识：领导干部要树立正确的权力观》、岳阳市委学习中心组集中学习《江泽民论有中国特色社会主义》专题摘编在省委讲师团主编的《党委中心组学习园地》上刊发。市委中心组成员全年在《求是》、《湖南日报》、《学习导报》等报刊杂志上发表理论文章 168篇，并联系全市工作实际，研究和解决了一些理论与实践上的问题。
二、认真负责抓好全市副处以上单位党委中心组理论学习。在重点搞好市委中心组学习服务的同时，认真抓好县处级单位党委中心组的理论学习，协同市委宣传部建立健全市、县处级党委学习中心组网络，编写《2002年党委中心组学习专题辅导材料》；举办2期党委学习中心组秘书(辅导员)培训班，330多人参加学习培训；上半年，召开全市副处以上单位党委中心组学习经验交流会；下半年，对全市副处以上单位党委中心组的理论学习进行督查通报。县处级党委学习中心组普遍组织集中学习6～8次，时间13～15天，参学率在95%以上。
三、深入基层搞好面上的理论辅导。年初，围绕学习贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，开展“做文明市民、树岳阳形象”的教育活动；上半年，围绕入世后全市农业面临的机遇与挑战，帮助农村干部及农民群众了解世贸知识，为调整农业产业结构理清思路；“十六大”召开后，教研人员加班加点研读原文，采取集体备课、举办辅导员培训班、成立“十六大”精神宣讲团等形式，迅速开展各种宣讲活动。全年有针对性地选择“十六大”精神、努力实践“三个代表”重要思想、工业化、农业产业化、城镇化、入世对策、经济建设、优化环境、政治文明、转变作风、法律法规、党的建设等40多个专题，深入全市农村、工矿、机关、学校举办贴近实际、贴近群众的理论讲座、上辅导课共350多场次，听众2万余人次，较好地满足了各单位、各阶层的需要。
四、理论研究工作成效比较显著。成立邓小平理论研究基地，着重围绕广大干部群众关心的一些重大理论和实际问题进行深入研究。一是完成省、市科研立项课题研究任务。省委讲师团下达的课题《学风与政治意识》2万多字，由刘生康、李桂华撰写，被省团委讲师审定编入《领导干部学风建设研究》一书；省委讲师团下达的课题《要努力营造良好的经济发展环境》1万多字，由蔡吉跃撰写，被《岳阳职工大学学报》刊发；市委宣传部和社科联下达的课题《推进岳阳工业化进程》1万多字，刊于《湖湘论坛》2002年第六期。二是深入开展调查研究，撰写一批高质量的理论文章、调研报告。着重就“推进岳阳工业化”、“加快农业产业化”、“学风建设”等专题，分别组织专门人员进行调研，全年每人下基层调查研究和讲课时间共计在60天以上。全年共撰写发表理论文章58篇，其中上国家级报刊的2篇，上省级报刊的8篇，并有多篇文章获奖。蔡吉跃的《积极推进三大战略，努力加快岳阳发展》获全国第九届邓小平与毛泽东思想新发展理论研讨会优秀论文一等奖，并编入由湖南人民出版社出版的《“三个代表”与中国共产党》一书。8月，在郴州召开的全省领导干部学风建设研讨会上，李桂华的调研报告《关于领导干部学风建设的调查与思考》获论文评比一等奖，刘生康的调查报告《学风建设是提高中心组学习成效的关键》获论文评比三等奖。