实验小学科研兴校
来源:未知来源 日期:2015-03-23 12:00
10月28日,岳阳楼区实验小学被全国儿童教育心理研究会确定为非智力因素研究实验学校,湖南仅此一所。
近几年来,实验小学一直以“科研兴校”为学校发展战略,先后承担全国教育“九五”规划重点课题《小学生潜能开发与主体性发展》、《情绪调节教学模 式的理论与操作研究》、《创新教育研究》等八项国家、省、市、区级教育科研课题的研究任务。其中《小学生潜能开发与主体性发展》课题研究获省优秀课题方案 奖,该课题成果之一《小学数学诱探式教学模式》获中国教育学会第14届小学数学年会优秀论文一等奖,《情绪调节教学模式的理论与操作研究》获省课题研究成 果二等奖,并作为“十五”推广项目。《小学启发式教学与儿童主体性发展实验研究》获岳阳市第七届教研成果评审一等奖。《改革考试与评价办法》研究成果已在 岳阳楼区全面推广。
近几年来,实验小学一直以“科研兴校”为学校发展战略,先后承担全国教育“九五”规划重点课题《小学生潜能开发与主体性发展》、《情绪调节教学模 式的理论与操作研究》、《创新教育研究》等八项国家、省、市、区级教育科研课题的研究任务。其中《小学生潜能开发与主体性发展》课题研究获省优秀课题方案 奖,该课题成果之一《小学数学诱探式教学模式》获中国教育学会第14届小学数学年会优秀论文一等奖,《情绪调节教学模式的理论与操作研究》获省课题研究成 果二等奖,并作为“十五”推广项目。《小学启发式教学与儿童主体性发展实验研究》获岳阳市第七届教研成果评审一等奖。《改革考试与评价办法》研究成果已在 岳阳楼区全面推广。