第三节教学
来源：未知来源 日期：2015-04-10 12:00
中山民众学校实施“管”、“教”、“养”、“卫”的综合教育,但以灌输国民党
聋哑学校的教学难度大,聋哑孩子虽然能观察,但看到的不能理解、不能评判。七八岁和十来岁的孩子对世界的了解程度比两三岁的正常儿童多不了什么。因此,教师在教学中,注重运用直观教具。市特殊教育学校直观教具和仪器、模型设备总价值在10万元以上。
聋哑孩子缺乏语言环境，因长期不说话，声带硬化。教师注重口语教学，首先教他们学会一些日常用语。通过强化训练,看教师说话口型,聋哑学生一般能说简单的常用语言，如爸爸、妈妈、吃饭等。听力稍好的同学，通过助听器可以和正常人交谈。
市聋哑学校教学质量较高，女生方洁和张春玲毕业后，在岳阳市制冷设备总厂当描图员。方洁所写的《聋哑人的心声》曾收集在《生命绿洲》报告文学集中。该校的体育和美术教学很有成效。体育1987～1989年连续3年参加全省聋哑学校田径赛，共获9个第一，其中女生许森的铁饼破省纪录，男生余岳明400米跑以58.3秒的成绩破省纪录。1994年，全省中、小学、幼儿园艺术节，该校学生的书法作品获2个一等奖、1个二等奖、2个三等奖，舞蹈获三等奖。1995年，该校获省残疾人协调领导小组授予的“八五”期间残疾人工作先进单位称号。翌年，该校学生李彦获“宋庆龄奖学金”奖。
| 1999岳阳市特殊教育学校基本情况 | ||||||||||||
| 单位:个、人 | ||||||||||||
| 学校名称 | 建成 招生 时间 |
年 级 数 |
班 数 |
学 生 数 |
教 职 工 数 |
教师学历 | 举办 单位 |
招生 范围 |
||||
| 大 专 |
特 师 |
中 师 |
高 中 |
初 中 |
||||||||
| 岳阳市 特教学校 |
1984.7 | 8 | 8 | 186 | 44 | 18 | 14 | 10 | 1 | 1 | 市教委 | 全市 |
| 岳阳县 聋哑学校 |
1994.9 | 4 | 4 | 34 | 13 | 3 | 7 | 1 | 1 | 1 | 县教育局 | 县境 |
| 华容县 聋哑学校 |
1995.8 | 4 | 4 | 35 | 10 | 2 | 4 | 3 | 1 | 县教育局 | 县境 | |
| 湘阴县 特教学校 |
1996.6 | 4 | 4 | 28 | 12 | 1 | 7 | 社会力量办 | 县境 | |||
| 临湘市 特教学校 |
1996 | 1 | 2 | 24 | 9 | 1 | 5 | 县教育局 | 市境 | |||
| 平江县 特教学校 |
1997.2 | 3 | 3 | 40 | 24 | 1 | 4 | 9 | 县教育局 | 县境 | ||
| 汩罗县 特教学校 |
1997.7 | 2 | 2 | 28 | 16 | 5 | 4 | 6 | 县教育局 | 市境 | ||
| 合计 | 26 | 27 | 375 | 128 | 29 | 35 | 34 | 10 | 2 | 县教育局 | ||