第四节教学与科研
来源：未知来源 日期：2015-04-10 12:00
一、教学
民国年间的湖滨大学，教学重点侧重文科，尤重英语。小学3年毕业后，要另学1年英语方能升入中学；中学从二年级起，除国文外，其他各课全系英文本。
普通高校各专业课的教学从实际出发，贯彻“在系统理论基础上适当专业化”的原则。从改革课堂教学入手，实行课内外相结合，强化实践性教学，重视培养能力。岳阳师专为适应基础教育由应试教育向素质教育的转变，由培养单一的文化课教师转向培养复合型人才，突出师范特点抓素质教育。实行主、辅修制，各专业陆续开设具有应用性、师范性特点的选修课，1989年，率先在全国同类高等师范院校中开展音乐、美术、舞蹈、制图等公共艺术教育。艺术教育成为岳阳师专的办学特色，中央电视台、《中国教育报》、《文艺报》等10多家新闻媒体推介了该校艺术教育经验。1996年11月，全国高等师范院校公共艺术教育研讨会在该校召开，国家教委体育卫生与艺术教育司领导和与会专家学者充分肯定其艺术教育成功经验。
岳阳师专和岳阳大学制订《以课程建设为中心推进教学改革》的方案，各系（部）根据自身实际，对课程设置、课时安排、教学大纲、教学计划、教材等环节进行调整。加强重点课程建设。1991年，岳阳大学英语教研室被评为省优秀教研室。该校《大学英语》通过省级重点课程建设验收评为优秀。1995年下期，岳阳师专学生在全省举行的大学生英语比赛中获三等奖，列同类学校第二名。该校中文系被确定为省普通高校重点建设专业后，开设教育文艺、中学教育研究与实验两门特设课程。
岳阳大学根据实际需要确定应有的知识结构和技术结构，在教学上重组新的知识传授体系和教学结构。一是砍去陈旧的门类或部分；二是删去重复的、不必要的部分；三是压缩理论课，加重技术课；四是增加新科学、新技术、新知识、新内容和实践中的新经验、新方法的传授；五是将部分原有的课程分解合并，并重新结构。
教学方法有启发式讲授法、启发创造式教学法、课堂讨论式教学法、模拟式教学法、理论与实践结合式教学法等。岳阳大学是一所理工科大学，注重强化实践能力培训，根据基层实际需要，加重课程实习份量，充实和健全实验手段，组建20多个实验室和2个实习工厂、车间，让学生尽可能多地进实验室操作练习。各系、部还根据专业特点，采取厂校、县校联姻办法。1987年，组成岳阳大学实习指导委员会，明确市区19家工厂为岳阳大学实习基地。学生技能实践的培训，期期有安排，形成一个渐进的规范化、制度化的训练过程。岳阳师专成立师范技能教研室，教师基本功训练作为公共课程排入教学计划，并纳入毕业考试范围。该校重视实习基地建设，4所实习基地学校被省教委评为先进，10所基地学校评为合格学校。在教学管理方面，试行教师教学工作量制，开展了教学督导评估活动。通过教学督导评估，将教学质量差的教师调换工作岗位，优秀教师则予以表彰和重点培养。
成人高校（班）根据成年人理解力强、记忆力减弱的特点，侧重联系实际进行教学，除课堂教学加强实验外，还辅之以讨论，促使互相启发，加深理解和记忆。岳化电大狠抓教学程序规范化，发动教师参与“三优一化”活动（做优秀班主任、写优秀教案、上优质课，转化后进生），形成以教学过程为研究对象的教研活动。1990年下期，21科参考省电大，有17科获第一名或第二名，获全省电大分校教学质量评比一等奖。岳阳市电大教学水平、教学质量稳居全省20所市级电大前列。毕业生大部分成为各单位业务骨干。
二、科研
高校科研活动包括撰写研究论文、参编各类教材与创造发明。至1999年，普通高校和成人高校共主编、参编各种教材和出版专著452部。在国家级刊物发表论文7000余篇。岳阳师专青年教师陈敏的《非线性弹性杆中的多变弧波的演变》一文发表后，学术界评价很高，受国际物理学会邀请，在非线性物理国际会议上宣读，并收入该会论文集。岳阳大学教授洪伟的《To Train Highiy—Gua Lified Instion Builders Of HigherLea Rning Eace the Exixting Facts in china》一文被收入第十一届欧洲高教讨论会文摘集。教授周持中的《On the ktn order derivatives guences of Fibonacciand CvcasPolynomials》在美国权威数学刊物《FibonAcci Quarterly》季刊上发表。周教授被该刊聘为通联评委。至1999年，全市高等院校共出版专著155部。洪伟的专著《有色金属连铸设备》填补了国内空白。教授周持中专著《斐波那契—卢卡斯序列及其应用》填补了国内数学理论研究的空白，从理论上和方法上丰富了F—L序列的研究成果，其内容的广度和深度都超过了国际上同类著作，处于世界领先地位。教授朱仁夫在书法史研究领域获得突破，其专著《中国古代书法史》和《现代书法史》填补了国内艺术史研究的空白，均列入全国高等学校教材。
教师根据自己的学术专长，自选课题开展科研活动。岳阳师专副教授喻名祥的“石膏粉硫化床锻烧炉”获1987年湖南省首届“芙蓉杯”科技发明一等奖，并获国家专利权。岳阳大学教授洪伟的“钨丝质量攻关（钨粉酸洗工艺及设备）”为国家重点攻关项目，被中国有色金属总公司推广。他的“连铸连扎连续铸扎机组的微机控制”，也是国家重点攻关项目，用于华北铝加工厂。副教授陈国斌的“废水处理”和“磁化硅纤维及中间产物的元素分析研究”，均于1986年获国防科技成果奖。青年教师石晓天的“三单元测试仪”，1990年获航天部科学技术进步二等奖。童严1988～1993年或个人独立研究，或与人合作，研究出“长寿多功率灯泡”、“汽车挡风玻璃防雾剂”、“汽车超车提示装置”等7项成果，均获国家专利。副教授刘璞的“转台式角动量守衡演示器”1995年获国家专利博览会金奖。岳阳大学自创立至1999年14年间，有35项科研成果。该校承担国家级科研课题1项，省级科研课题4项。岳阳师专在“九五”期间，承担省级科研项目4个，其中刘创的“STS”教育与农村青少年课外科技活动为国家教委“八五”重点科研项目。