第二节 思想品德教育
来源：未知来源 日期：2015-04-10 12:00
光绪三十二年（1906），学部规定“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”为教育宗旨。各学堂聘请学监或舍监管理学生的品德行为。民国元年，废除“忠君、尊孔”的教育内容。16年，国民政府厉行“党化教育”，开党义课（后改为公民课），设总理纪念周等，以“三民主义”教育作为重要内容。抗日战争期间，增加抗日救亡的内容。28年，湘阴县新市福音堂小学20名学生在教师指导下组织一支宣传队，排演《中国人民是不好欺的》、《大刀砍向日本鬼》等节目，到乡村演出，以激励同胞们抗日决心。
中华人民共和国成立后，向学生进行新民主主义教育。结合中心工作进行时事教育。1950年10月开始进行“抗美援朝，保家卫国”教育。1953年，对高小毕业生开展正确对待升学与生产劳动的教育，鼓励他们积极投身农村建设。同年，教育部颁发《小学生守则(试行草案)》各校把“五爱”教育放到重要地位。1958～
90年代，各级小学以中共中央《关于加强和改进中小学德育工作若干意见》、《爱国主义实施纲要》为依据，认真落实国家教委《德育大纲》，加强学生日常行为规范教育、礼仪教育等。按照《小学生守则》、《小学生日常行为规范》规范学生的行为，抓住学生共性问题进行养成教育。少年先锋队活动丰富多彩。“红领巾广播站”、“红领巾小银行”、“红领巾送温暖小
组”、“手拉手”活动是小学开展德育教育的重要形式和内容。岳阳楼小学自1991年以来，持之以恒地开展“红领巾救助行动”。至1999年，学生累计捐资3万多元，大米6吨，煤炭32吨，图书3000多册，衣物、文具等2万多件，支援灾区与贫困区，并长期资助5户特困残疾人，扶助4所联谊学校，资助400多名同学重返校园。1997年12月5日，《湖南教育报》以《岳阳楼区德育之花别样红》为题介绍该区小学人人育人、处处育人的德育工作经验和成果。该区小学学生思想品德评价合格率为100%，青少年违法犯罪率为零。
1998年9月，在市直小学和轻灾区小学开展“救灾保学”活动，少先队员捐款32150元、铅笔42675支、作业本48379个、书包28915个、文具盒39423个。“红领巾文明监督岗”、“学雷锋，学赖宁”小组活跃在学校、农村、街头巷尾，尊老扶幼，助残助孤，给人们留下良好印象。长炼、东方红、枫树、岳阳楼、华容实验、湘阴城北等小学的少先队组织被评为全国红旗大队、雏鹰大队、创造型中队、“手拉手红领巾助残小队”称号。1999年10月，少先队岳阳市第二次代表大会首次评选了全市“十佳少先队员”和“十佳