11月23日，在经开区实验学校六年级9班的教室里，孩子们正在一个个聚精会神地拼装望远镜，认真研究每一个零件的组装，他们时而相互讨论，时而埋头制作，时而欢声笑语，每个孩子脸上都洋溢着灿烂的笑容。“今天市科技馆的科普老师教我们制作望远镜，让我们自己动手、零距离接触科技制作课程，不仅学到了科学知识，还提高了动手能力，让我们快乐无比！”张雨茜同学开心地说。

实施“双减”政策以来，学校在增效提质的同时如何丰富孩子们的课余生活，如何培养孩子的创新思维？成为社会、学校和家庭共同思考的课题。

自今年9月份以来，在市科协的指导下，市科技馆以“双减”政策为契机，多措并举普及科学知识、激发科学精神，启动了科普大篷车驻校园活动，为我市青少年提供学习科学知识的平台，引导青少年树立科学思想、科学态度，增强青少年创新意识和实践能力。他们先后走进岳阳楼小学、经开区实验学校、胥家桥等20余所中小学校开展科普活动，送上丰富的科普大餐，服务青少年逾万人次。

从进校园到驻校园

初冬的校园，阳光明媚。停在胥家桥小学操场上的科普大篷车前围满前来参观体验的孩子们，同学们怀着对科学的好奇心，通过亲手实践，体验听话的小球、磁力转盘、锥体上滚等20余件科普展品，看到了日常生活中经常发生的科学现象，使书本上的科学知识顿时变得鲜活起来。

“通过体验视觉暂留科普展品，我知道了动画片放映的科学原理，我太开心了！”胥家桥小学五年级384班的谢瑞高兴地说道！

“双减”进行时，科普来助力。“科普大篷车驻校园活动，丰富了我校的课外活动内容，孩子们在乐享科学盛宴过程中，激发了浓厚的科学兴趣, 科技馆辅导员成了孩子们每天最期待的客人。”科技老师李宏亮说。

为丰富青少年校园生活，市科技馆充分发挥科普大篷车“流动科技馆”科普功能，将科普展览、航模表演与科普讲座送进校园，营造良好的校园科技文化氛围。科普大篷车从进校园的模式改为驻校园，时间从过去的一天时间变为一周，大大延长科普服务时长，让更多的孩子们能够体验、感受科学的魅力。

从展览到展教转变

“今天是我第一次观看科普剧，让我知道了地球是我们人类目前唯一可以居住的星球，保护环境是每个人的责任，我们应该从身边的事做起，做到绿色出行、节约用水、垃圾分类”。岳阳楼小学五年级384班的谢瑞同学高兴地说道！

11月25日，岳阳楼小学礼堂上演《星球之旅》科普剧，孩子们全神贯注观看精彩的演出，现场笑声、掌声不断，孩子们也在寓教于乐中掌握了科学知识。

当孩子们听完竺可桢、梁思成等科学家的故事，大家七嘴八舌，讨论开了。“我从科学家身上看到了他们胸怀祖国、舍小家为大家的爱国精神”“我看见了他们追求真理、善于观察的求实精神”“我看见了他们不怕失败、坚持不懈的创新精神”……

“当我看到孩子们因好奇而闪闪发光的眼神，绘声绘色分享科学家故事时的自信，跃跃欲试手脑并用时的专注。我知道：科技之光，定是‘双减’之光！”岳阳楼小学的校长刘圭说道。

此次，科普大篷车驻校园活动打破以往以展览为主的科普形式，市科技馆根据学校和学生需求，精心制订科普助力“双减”科普活动“菜单”，内容包括科技制作、科学实验、科普讲堂、科技竞赛与科普剧等五大类30余项，学校可以根据需求预约服务，自行“点单”，让孩子们在校园就能体验更丰富、更精彩、更新颖的科普服务。“驻校活动开展以来，持续丰富的科普内容，受到了广大师生的欢迎，学校预约订单越来越多，‘一车难求’现象让我们科普工作者感到欣喜，也倍受鼓舞，下一步，我们将以更加优质的科普服务和更加充实的科普资源送到学校，也希望有更多的社会力量参与到我们的科普队伍中。”市科技馆馆长李昶澄介绍。

从唱独角戏到大合唱

自“双减”政策颁布以来，市科技馆整合科普资源，加强与社会力量、科普场馆、学会与协会的联系，形成“大联合 大协作”的科普模式。先后与湖南民族学院、民革市委好帮手志愿服务支队、七彩艺校、锦时书屋与科达体育俱乐部等组织机构联合开展了“心理健康教育”“我是小小营养师”“茶文化进校园”“科普阅读会”“科普剧专场演出”等形式多样的科普活动。此外，还与市健康管理协会联合在学院路社区服务站开设了四点半科技课堂，让社区的孩子也能感受科技的魅力。

“我爸妈经常拿我和其他同学相比，我很苦恼。”“我爸妈总是袒护我弟妹，每次都说我的不是。”孩子们面对市政协委员、心理健康教育专家张洁正在倾诉少年的烦恼，有的甚至流下了委屈的泪水。张洁不厌其烦，频频支招，给孩子们疏导成长中的不良情绪。

“科学普及是科协的主要职能，‘双减’政策实施以来，市科协充分发挥市科技馆科普主力军的作用，组织广大科技工作者、科普专家、科普信息员与科技志愿者共同参与，广泛发动社会力量，进一步丰富科普内容与手段，推动全民科普、全域科普，将科技知识、科学思想和科学家精神送进校园，把科学种子播种到孩子心中，助力‘双减’政策落实落地。”市科协党组书记、副主席陶沙岸表示。