7月6日，《中国教育报》记者田玉一行来到汨罗市幼儿园，就我市幼儿园推行游戏活动和幼小科学衔接“两项试点”工作（以下统称“两项试点”工作）进行调研采访，省教育厅基教处副处长杨海遐、省教科院基教所副所长周丛笑、岳阳市教体局党组成员、总督学何坡根出席活动。通过观摩游戏、听取汇报、案例分享、随机访谈，呈现了我市“两项试点”工作的推进情况与显著成效。

　　夏日炎炎，点燃孩子们自主游戏的热情。沙水池、游泳池、滚筒乐、趣草坡、野趣营……在不同的游戏区域内，孩子们恣意玩耍，发掘丰富的玩法，尽情享受自主游戏的快乐。汨罗市幼儿园充分结合本土特色文化，为孩子们提供划龙舟、做粽子、踩高跷等游戏活动的材料和空间，通过自主角色游戏让孩子们切实体会传统文化的魅力，接受传统文化的熏陶。幼儿展示自我、乐在其中的游戏状态也深深感染了在场的观摩人员。

　　见面会上，岳阳市教育体育局、汨罗市教育体育局、平江县教育局和汨罗市幼儿园、平江县安定镇中心幼儿园分别从行政角度和园所角度就“两项试点”工作推进情况进行了汇报。上述两所园以及平江县幼儿教育中心的老师们也带来了不同年龄阶段班级的游戏案例分享，汨罗市正则学校一年级老师为我们分享了幼小衔接教学案例。我市近年来以学前教育提质“童升工程”为统领，认真落实“两项试点”工作，通过不断完善顶层设计，促新发展格局；积极深入双向对接，优化思路，强化培训，收获教研成果；切实立足当前实际，加大宣传力度，落实督导评估，打造良好局面。

　　省教育厅基教处副处长杨海遐高度赞扬我市的“两项试点”工作，认为我市在联合教研和家园共育等方面做出了可观的努力，取得了可喜的成绩。她表示，目前学前教育普遍面临着人口变化带来的挑战，今后的工作方向要从普及普惠逐渐调整到安全优质为重点，重视乡镇公办幼儿园的整体建设，重视幼儿园保教质量的提升，强调在资源建设、师资建设和普惠园认定方面的具体工作要求，鼓励通过结对帮扶实现城乡均衡发展。

　　在随后的座谈会上，《中国教育报》记者田玉进行随机采访，认真了解了幼小衔接的具体措施、长乐故事会与自主游戏的结合过程、安吉培训的心得体会、“两项试点”工作督导与评估方法等。省教科院基教所副所长周丛笑就相关问题进行补充，她认为让孩子们体验长乐故事会真正做到了融入地方特色，也让孩子们真正融入游戏角色，全面感受多样化的乐趣。自主游戏的常态化探索是我们一直以来的努力方向，今后将继续通过督前导、督中导、督后导这一完整的督导体系，发现问题、及时反馈，教研训一体化，持续推进“两项试点”工作，让游戏点亮孩子的童年，让幼小衔接深入人心。随后，市教体局学前教育科科长黄立新介绍了我市对“两项试点”工作督导情况，那就是组织专家组成员在4月至6月间对全市32所省市试点园逐一进行督查，总结成绩的同时，详实指出存在的问题，了解存在的困难，提出改进的措施和办法。

　　本次采写活动是“中国教育报”前来采访报道湖南省学前教育将“两项试点”深度融合取得成效的现场采写，省教育厅确定长沙、岳阳、益阳三地为采写点。记者们纷纷表示在岳阳挖掘到了很多值得宣传和推广的素材。