开展农村党员干部现代远程教育
来源：未知来源 日期：2015-03-29 12:00
2004年，市委组织部积极探索，扎实推进农村党员干部现代远程教育试点工作，取得初步成效。12月，省委在岳阳市召开扩大试点工作会议。主要注重在4个方面下功夫：一是在“建得起”上下功夫。在不增加乡村和农民负担的前提下，积极整合资金、场地、网络等资源，采取市县两级4套班子主要领导联系一个乡镇办示范点，市、县部门单位联系一个村办联系点的“双联”措施，实行市县财政投入一部分、党费补助一部分、企业主或经济大户自愿帮助一部分等办法，确保站点建设资金到位。年内，全市建终端接收站点3068个，经中央和省委远程办验收，合格率达100%，质量等级全部为优。二是在“管得好”上下功夫。市县建立远程教育管理中心，乡镇建立管理站，村、校建立管理室，形成4级管理网络。同时，建立一支由4199名教学、管理、技术人员组成的专兼职服务队伍，在每个县(市)、区设立售后服务站，保证各站点设备的正常使用和维护。三是在“学得进”上下功夫。坚持以农村党员干部和群众喜闻乐见的方式开展教学活动。主要有4种模式：“党员一传十”。参加远程教育学习的农村党员干部每人联系10名农民群众，把自己从站点学到的知识和下载的资料以及学习体会，向他们传授和交流。“一校帮一村”。让一所农村小学与一个村结对帮带，由学校教师向农村党员干部和群众传授操作经验。“小手牵大手”。挑选一批电脑课程学习较好的农村中小学生与家长、党员干部结成学习对子，利用课余或双休日辅导他们上机操作学习。“大户带大面”。选择一批学出效果、用出效益的农村经济大户作示范，充分发挥其辐射作用，带动大面上的远程教育学习。四是在“用得活”上下功夫。围绕发挥作用、抓好应用、注重实用，坚持把党员教育与农民培训结合起来，增强学用的广泛性；把“规定动作”与“自选动作”结合起来，增强学用的实效性；把课堂教学与课外实践结合起来，增强学用的针对性。一年多来，共培训农村党员干部和群众30多万人次，组织开发350套具有岳阳特色的“乡土教材”，其中《中国有个平江县》获得全国第八届电教片观摩比赛特别奖。建立了375个固定的教学实践基地。